Está publicado no site do Estágio Supervisionado o edital com as orientações para os alunos que pretendem se matricular na em Estágio Supervisionado no próximo semestre.
PS: Para fazer o login, use o cadastro do cartão da UCS e a senha da biblioteca.
Qualquer dúvida, entrem em contato.
Daniel
Está publicado no site do TCC o edital com as orientações para os alunos que pretendem se matricular em TCC no próximo semestre.
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Daniel
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Está sendo realizada a III Semana Acadêmica do CCET (Centro de Ciências Exatas e Tecnologia) de 25 a 28 de agosto.
Os eventos relacionados ao curso de Sistemas de Informação são:
1.Painel : Mercado de Tecnologia da Informação : Perspectivas e Tendências
Painelistas:
- Sr.Talis R. Treichel – IT Manager do grupo Lupatech
- Professor Heitor Strogulski – Supervisor do NPDU – UCS
-Professor Ricardo Manfredini, Diretor Técnico do Trino Pólo.
Data: 25 de agosto de 2008 – Segunda-feira
Horário: 20h
Local: Salão de Atos do Bloco A – Cidade Universitária
2.Palestra: Extreme Programming na Prática: Um Estudo de Caso Empresa: Tiny Software
Palestrantes: Professores Rogério Tessari e Antônio Régis Nodari
Data: 27 de agosto de 2008 – Quarta-feira
Horário: 20h
Local: Salão de Atos do Bloco A – Cidade Universitária
3.Palestra: Resultados da Implantação de uma Ferramenta para a Gestão de Projetos
Palestrante: Angelo Maratia – Gerente do Escritório de Projetos da TI – Embratec
Data: 28 de agosto de 2008 – Quinta-feira
Horário: 20h
Local: Salão de Atos do Bloco A – Cidade Universitária
A turma de alunos da disciplina Introdução aos Sistemas de Informação visitaram o grupo Lupatech em julho de 2008. Além de conhecer o processo de fabricação da empresa Stell, a turma pode constatar como os Sistemas de Informação apoiam as estratégias organizacionais da empresa.
Preocupadas com a falta de mão-de-obra especializada em TI e com o desinteresse dos estudantes de nível médio pela área, algumas empresas nacionais resolveram tomar para si a tarefa de estimular estes jovens a seguir carreira.
Essa movimentação leva em conta a queda de 30% na procura pelos cursos de TI nos últimos cinco anos, segundo dados da Michael Page.
As empresas nacionais escolheram diversos modelos para estimular a formação. Em alguns casos, as iniciativas são dirigidas a universitários que já estejam em cursos relacionados à área. Em outros, o objetivo é estimular estudantes de nível médio a procurar estes curso em TI.
Um exemplo é a parceria mantida desde o início de 2007 entre o Resource, prestador de serviços de TI, e o Centro universitário Unisal, ambos de Americana (SP). Em conjunto com a Oracle, a empresa e a instituição de ensino fecharam parceria buscando melhorar a qualificação dos estudantes de graduação em TI da universidade.
“Somos a principal fábrica de software da Oracle. Com essa parceria, a dificuldade em se contratar profissionais qualificados será reduzida e estaremos com as portas abertas para os estudantes recém-formados”, afirma Gilmar Batistela, presidente do Resource.
Outro objetivo do acordo é contribuir para a redução do êxodo de jovens profissionais para outras cidades, como São Paulo. “Estamos decididos a investir fortemente na região e a concentrar as principais atividades de nossa fábrica de software em Americana”, garante Batistela. No ano passado, 54 alunos passaram pelos cursos e, para 2008, outros dois cursos que complementam os módulos oferecidos em 2007 estão programados.
Buscando profissionais na universidade
A Tivit é outra que aposta na parceria com instituições de ensino superior, só que com o objetivo de formar seus próprios profissionais.
Desde o ano passado, a companhia tem um acordo com a Universidade Anhanguera com descontos especiais aos funcionários da companhia. “Temos em nosso call center jovens com grande potencial, mas sem condições de fazer um curso superior. A parceria funciona como um incentivo e, ao mesmo tempo, faz com que nosso quadro ganhe em qualidade profissional”, explica Caio Silva, diretor de sistemas da empresa.
Atualmente, cerca de 350 colaboradores da companhia fazem curso superior na universidade Anhangüera por causa da parceria. A previsão é que, ao final deste ano, muitos deles tenham bagagem para participar de processos internos de seleção. “As primeiras turmas começaram em junho de 2007 e outras em janeiro de 2008”, lembra o executivo.
Olho já no Ensino médio
A DTS Consulting e a prefeitura de Santana do Parnaíba (SP) firmaram, em dezembro do ano passado, uma parceria com o objetivo de transformar jovens que recentemente concluíram o ensino médio em trainees da área de tecnologia.
Através do trabalho de análise psicológica, testes teóricos e práticos executados pela área de recursos humanos da empresa, foram selecionados 20 entre 70 alunos da rede pública, que participaram de um treinamento na DTS Consulting.
Muitos dos jovens não tinham nenhuma “familiaridade” com a área de tecnologia, mas se destacaram nos testes realizados pela equipe da DTS e durante 30 dias fizeram uma imersão no mundo das tecnologias mais utilizadas em grandes empresas.
Além de formação técnica, como linguagens de programação JCL e COBOL do básico ao avançado, foram ministradas matérias como “Teorias Comportamentais”, entre outras. O treinamento teve duração total foi de 232 horas. Dos 20 jovens que participaram do programa, doze iniciaram sua carreira profissional na DTS Consulting.
“Temos a pretensão de despertar o interesse desses jovens [de Santana do Parnaíba] em atuar na área de desenvolvimento de sistemas”, explica Patricia Muraro, diretora de marketing da DTS Consulting.
Fonte: http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/03/futuro-de-ti-no-brasil-esta-em-xeque-por-falta-de-profissionais/
Os profissionais de TI não podem reclamar de falta de emprego. O crescimento do setor, acima da média de outros países e bem acima do crescimento da economia brasileira, está gerando uma enorme quantidade de vagas.
Dados da consultoria IDC mostram que, de 2006 até 2009, serão gerados na América Latina pelo menos 630 mil empregos em tecnologia, metade delas no Brasil (47%). Apenas para desenvolvimento de software, o País tem 15 mil vagas abertas sem profissionais disponíveis.
Mesmo com a criação, desde 2000, de dezenas de cursos de tecnologia, o ritmo de crescimento não é suficiente para atender a demanda das empresas. Além disso, a qualidade da educação superior não garante que os formados estejam aptos a entrar no mercado de trabalho.
Recentemente, o fechamento de uma das mais antigas faculdades de tecnologia de São Paulo, a FASP, por falta de recursos, gerou ainda mais apreensão.
Ricardo Basaglia, gerente da divisão de TI da Michael Page, empresa especializada em Recursos Humanos, chama atenção para a queda no interesse por cursos de tecnologia nas faculdades. “Nos últimos cinco anos, a procura caiu 30%”, relata.
O acesso mais fácil à tecnologia, para Basaglia, é um dos responsáveis por esse desinteresse. “O jovem hoje consegue, muito mais facilmente, avaliar se deseja ou não trabalhar com tecnologia”, afirma o gerente. Além disso, por conta da necessidade de alinhamento das áreas de TI com as de negócios, atualmente é possivel trabalhar com TI mesmo tendo cursado outros cursos, como administração.
Candidatos crescem, mas formados caem
Números do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), referentes a 2005 e 2006, mostram uma certa estabilidade na oferta de cursos de Ciência da Computação e na formação de profissionais. No período mencionado, as vagas oferecidas cresceram de 88,4 mil para 97,7 mil. Os candidatos inscritos nos processos de seleção foram de 149,2 mil para 154,3 mil.
Ao todo, 42,6 mil alunos ingressaram nas instituições de ensino em 2005. No ano seguinte, 44,9 mil foram aceitos. Apesar disso, apenas 15,6 mil alunos em 2005 e 16,9 mil em 2006 concluiram a faculdade.
Alexandra Reis, gerente de pesquisas da IDC, ressalta que mesmo com a queda no interesse por TI, o mercado não vai sofrer com falta de profissionais. “De uma forma ou de outra o mercado se ajusta”, aposta.
O maior problema, para Alexandra, está nos níveis hierárquicos mais altos. Como a oferta de emprego é grande, é mais interessante para um jovem apostar em um curso técnico do que investir quatro anos do seu tempo em uma formação superior.
Assim, se os cursos rápidos forem suficiente para suprir a demanda imediata, a falta de pessoas com nível superior pode gerar problemas para encontrar novos líderes. “Um gestor precisa pensar do ponto de vista de negócios, não basta conhecimento técnico. A falta de profissionais com cursos superiores pode gerar dificuldades para preencher esse tipo de vaga”, explica Alexandra.
Para o coordenador da área de MBA em tecnologia da PUC de São Paulo, Alexandre Campos Silva, uma diminuição no interesse é normal após o estouro da bolha. “É natural que, após o estouro da bolha da Internet, o interesse tenha diminuído”, diz.
Ou seja, defende o especialista, assim como as empresas de tecnologia sofreram para recuperar a credibilidade entre os investidores e o mercado, ainda vai demorar algum tempo para que o interesse dos jovens por faculdade em TI volte a crescer.
Fonte: http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/03/futuro-de-ti-no-brasil-esta-em-xeque-por-falta-de-profissionais/
Enquanto os desenvolvedores brasileiros trabalham para posicionar o País na lista dos maiores exportadores de software do mundo, a mão-de-obra qualificada representa um dos principais entraves ao crescimento do setor. “Neste momento, temos quase 15 mil posições em aberto nesse mercado”, informa Mauricio Cacique Andrade, presidente e CEO da integradora e desenvolvedora Flag Intelliwan.
“A questão, aliás, não se restringe só ao Brasil, já que o México atravessa o mesmo problema”, ressalta Andrade, que acaba de assumir a presidência da associação internacional de parceiros Microsoft na América Latina.
Neste último cargo, ele afirma que uma das suas missões é exatamente a de estimular a capacitação de profissionais na área de software. “Queremos resolver essa carência de mão-de-obra nos próximos dois anos”, acrescenta o executivo.
Para cumprir a meta prevista pelo presidente da Flag, a Microsoft informa que, além das atividades da associação – que reúne 36 parceiros brasileiros – tem intensificado ações para capacitação de todo o seu time de canais. “Nos últimos três trimestres, o país ocupa a posição número um em volume de treinamentos online da companhia no mundo”, comemora Rodrigo Munhoz, gerente de desenvolvimento de parceiros da companhia no país.
Também sobre o mesmo tema, o presidente da Microsoft Brasil, Michel Levy, ressalta que a corporação enxerga a formação de mão-de-obra qualificada como parte das atividades de desenvolvimento social da empresa no país.
Nesse sentido, ele cita a importância dos 21 Centros de Inovação implementados pela companhia no país. O projeto, iniciado em 2001, prevê a criação de laboratórios de pesquisa, desenvolvimento de software e capacitação profissional em parceria com instituições de ensino
Fonte: http://computerworld.uol.com.br/gestao/2007/03/02/idgnoticia.2007-03-02.7908616410/
A cada dia que passa aumenta a procura por profissionais na área de TI. Segundo o Ministério da Ciência e Tecnologia hoje o Deficit de profissionais especializados é em torno de 20 a 30 mil profissionais
A Projeção deste deficit para 2012 é de 200 mil profissionais
O mercado de trabalho conta com com 892 mil profissionais. Sendo que a cada ano em todo o Brasil são formados em média 14 mil novos profissionais na área de TI
Até 2009 a perspectiva é que sejam gerados 630 mil novos postos de trabalho, acarretando um assustador número de 200 mil vagas não preenchidas em 2012 na área de TI.
Os Sistemas de Informação estão na agenda dos executivos das corporações bem sucedidas. Nenhuma empresa consegue operar sem ter bons Sistemas de Informação na sua retaguarda.
Ter em operação um Sistema de Gestão que apóie as transações rotineiras da empresa já não é um diferencial, pois a grande maioria das empresas já o tem.
Os profissionais precisam estar atualizados em relação as novas tecnologias da informação, que poderão dar sustentação a novas estratégias empresariais, constituindo-se em um diferencial competitivo.
A “cara” da tecnologia da informação mundial está prestes a mudar com uma interface mais intuitiva, que funciona pelo tato. Até agora, a tela sensível ao toque estava limitada a um tipo único, encontrado nos caixas eletrônicos e quiosques de bilhetes em aeroportos, onde as telas com botões eletrônicos reconhecem o toque de um dedo de cada vez e em um determinado ponto da tela. Nesta nova “cara”, a tela recebe movimentos de múltiplos dedos ao mesmo tempo, como se o usuário estivesse tocando ou movimentando objetos que estão no computador. Com a reinvenção da tela sensível ao toque será possível manipular fotografias digitais armazenadas no computador, como se estivesse manipulando as fotografias impressas. Utilizando um software de mapas, é possível, tocando um ponto do mapa com cadeias de montanhas, separar os dois dedos e dar um zoom pelos cânions. O usuário junta os dedos e estará voando milhares de metros acima. É como se estivesse vivendo neste terreno tridimensional. Telas sensíveis ao toque de múltiplos sensores preencherão a lacuna entre o mundo físico e o virtual. Pode-se imaginar um restaurante que possui uma tela destas sobre a mesa, onde os clientes podem, pela tela do computador, conhecer o cardápio, fazer o pedido e pagar com seu cartão de crédito.
Outra grande aposta como ferramenta de inovação das empresas são “as páginas vivas” da Internet, os ambientes wiki, com produção coletiva e voluntária de bens e serviços. Este conceito teve início na produção de software livre ou de código aberto. Hoje, a maior enciclopédia do mundo, a Wikipedia, foi construída através deste conceito. Empresas já estão se beneficiando desta tecnologia. Usuários do iPod, por exemplo, podem alterar a programação do aparelho para melhorar seu desempenho ou personalizar seu uso e colocar isso a público. Outro exemplo de criatividade corporativa é o da mineradora GoldCorp(Canadá). Com suas reservas esgotadas, disponibilizou suas informações sobre jazidas e estudos prospectivos e ofereceu um prêmio a quem tivesse idéias de como descobrir e explorar novas reservas. As respostas vieram e a decisão foi prospectar o mercado de ouro. O faturamento saltou de US$100 milhões para US$ 9 bilhões em menos de 3 anos.
Estes são apensas dois exemplos da evolução da tecnologia da informação. Acompanhando esta evolução, mudam e crescem as necessidades das empresas em ter, nos sistemas de informação, uma alavanca para a competitividade.
Em resposta a esta demanda das organizações, cresce o mercado de serviços de Tecnologia da Informação. Uma pesquisa da consultoria A.T. Kearney, encomendada pelo governo federal e pela Associação Brasileira de Software e Empresas Exportadoras de Serviços (Brasscom), mostra que o mercado de serviços de Tecnologia da Informação (TI) movimentou US$ 1,2 trilhão em 2006 ao redor do globo. A projeção média de crescimento do mercado interno é de 6,5%. A Sociedade Softex prevê uma evolução nas taxas de exportações do Brasil para o mercado de Tecnologia da Informação, apontando um salto de 2 bilhões previstos para o ano de 2007, para 5 bilhões de dólares em 2010.
No meio deste cenário otimista e promissor, encontra-se um problema. A falta de recursos humanos qualificados para atuar em Sistemas de Informação. Diferente de outras áreas, sobram vagas na área de Sistemas de Informação. Dados do Ministério de Ciência e Tecnologia apontam um déficit atual de 20 a 30 mil profissionais especializados no País. Esse número deve aumentar para 200 mil em 2012. Essa falta de profissionais qualificados tem feito com que muitas empresas “importem” mão-de-obra especializada de outros países.
Os estudantes e profissionais podem buscar esta qualificação em Cursos de Graduação como os Bacharelados em Sistemas de Informação, que preparam um profissional para aplicar tecnologia da informação nas organizações. Estes cursos duram em média 4 anos e proporcionam uma base sólida de conhecimentos, capacitando-os a atuar neste mercado em constante expansão.
Profa. Iraci Cristina da Silveira
Coordenadora do Bacharelado em Sistemas de Informação
Universidade de Caxias do Sul
